Circolare n. 57

                                                                                              Ai coordinatori di classe

    Al referente Kety Bacolini

OGGETTO: Individuazione alunni con svantaggio linguistico.

Nella prospettiva di attivare progetti di integrazione e supporto didattico rivolti a studenti stranieri (immigrati, adottati, italiani di rientro) e italiani che necessitano di attività individualizzate di recupero per difficoltà di comprensione e/o esposizione della lingua italiana, si chiede ai Coordinatori di classe di compilare la scheda allegata e di consegnarla in Segreteria alunni per il referente per inclusione scolastica, prof.ssa Kety Bacolini, entro sabato 24 ottobre p.v.

A seguito del monitoraggio sarà possibile predisporre un piano attuativo che corrisponda ai bisogni rilevati (laboratori intensivi di Italiano L2 come lingua della comunicazione e/o come lingua di studio).

La calendarizzazione degli interventi e l’aggregazione degli studenti in base all’età anagrafica e/o ai bisogni specifici di apprendimento verranno comunicati successivamente.

Per gli alunni segnalati il Consiglio di classe dovrà approntare un Piano Didattico Personalizzato con adattamento dei programmi e definizione degli obiettivi minimi. Si segnala l’opportunità di utilizzare la modulistica già predisposta (che si può ritirare presso l’ufficio alunni dalla sig.ra Mantuano Barbara) e seguire le indicazioni condivise a livello di Istituto nella seduta del Collegio Docenti del 5 ottobre 2015.

Cesena, 06 ottobre 2015

f.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof.ssa Simonetta Bini

(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 comma 2 del D.L.vo n°39/93)